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銀行貸款利率

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據統計，台灣已於今年3月邁入「高齡社會」，而教育部從10年前推動樂齡教育至今已設置368所樂齡學習中心，近期辦理計畫訪視，3名特優縣市分別為新北市、桃園市及高雄市等3縣市教育局。教育部表示，368所樂齡學習中心，分布在全國360個鄉鎮市區，歷年學習總場次達55萬5674場，累積達1366萬參與人次、拓點遍布2857個村里。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

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.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 獲得特優的縣市各有特色，如新北市推動跨代共學、長者生命史專案課程及世代志工方案，並結合館所資源，辦理周二樂齡學習日、推動在地特色等；桃園市則強化樂齡學習社團的特色，採取跨區結盟與資源整合推動樂齡學習教育，輔導各區樂齡中心依在地發展特色，並結合玩具圖書館等在地組織規劃創新課程。教育部說，鼓勵樂齡長者學習後，自動自發組成1000多個樂齡學習服務社團，發揮高齡人力價值。據統計，台灣已於今年3月邁入「高齡社會」，而教育部從10年前推動樂齡教育至今已設置368所樂齡學習中心。圖／教育部提供分享 facebook 據統計，台灣已於今年3月邁入「高齡社會」，而教育部從10年前推動樂齡教育至今已設置368所樂齡學習中心。圖／教育部提供分享 facebook